Генезис менеджмента: альтернативные концепции и школы (научное управление и тд)

Тип работы:Рефераты
Предмет:Менеджмент
Дата создания:30 апреля 2017
Страниц:21
Источников:12
7900,00 руб.

Содержание

  1. Введение
  2. Исторические аспекты менеджмента
  3. Научное управление
  4. Школа человеческих отношений
  5. Системный подход
  6. Контингентный подход
  7. Заключение

Введение

Менеджмент как область знаний и практики имеет богатую историю, которая охватывает множество концепций и школ. Генезис менеджмента включает в себя развитие различных подходов, которые формировались под воздействием социальных, экономических и технологических изменений. В данном реферате мы рассмотрим основные школы и концепции менеджмента, включая научное управление, школу человеческих отношений, системный и контингентный подходы. Эти направления не только оказали влияние на формирование теории и практики менеджмента, но и продолжают определять его развитие в современных условиях.

Исторические аспекты менеджмента

Менеджмент, как дисциплина, начал развиваться в конце 19 - начале 20 века, когда промышленная революция привела к необходимости более эффективного управления производственными процессами. Первые попытки систематизировать знания в области управления были связаны с научным управлением, которое акцентировало внимание на рационализации труда и повышении производительности.

Научное управление

Научное управление, разработанное Фредериком Тейлором, стало основой для многих современных управленческих практик. Тейлор предложил методы, основанные на наблюдении и измерении, которые позволяли оптимизировать рабочие процессы. Он акцентировал внимание на важности разделения труда, стандартизации и научного подхода к управлению. Основные принципы научного управления включают:

  1. Научный подход к выполнению работы.
  2. Подбор работников на основе их способностей.
  3. Обучение работников для повышения их квалификации.
  4. Разделение труда и ответственности между работниками и менеджерами.

Научное управление оказало значительное влияние на развитие производственных процессов и стало основой для дальнейших исследований в области менеджмента.

Школа человеческих отношений

В ответ на механистический подход научного управления возникла школа человеческих отношений, которая акцентировала внимание на человеческом факторе в управлении. Исследования Элтона Мэйо и его команды показали, что социальные и эмоциональные аспекты труда играют важную роль в повышении производительности. Основные идеи этой школы включают:

  1. Важность групповой динамики и командной работы.
  2. Учет потребностей и мотивации работников.
  3. Роль менеджера как лидера и наставника.

Школа человеческих отношений положила начало новым подходам в управлении, сосредоточенным на взаимодействии между людьми и создании позитивной рабочей атмосферы.

Системный подход

Системный подход к менеджменту возник в середине 20 века и стал ответом на необходимость интеграции различных элементов организации в единую систему. Этот подход рассматривает организацию как совокупность взаимосвязанных частей, каждая из которых вносит свой вклад в общую цель. Основные принципы системного подхода включают:

  1. Взаимосвязь и взаимодействие между элементами системы.
  2. Учет внешней среды и ее влияния на организацию.
  3. Ориентация на долгосрочные цели и устойчивое развитие.

Системный подход позволил менеджерам более эффективно справляться с комплексными проблемами и принимать обоснованные решения.

Контингентный подход

Контингентный подход, возникший в 1960-х годах, подчеркивает, что нет универсальных решений для управления, и что подходы и методы должны адаптироваться в зависимости от конкретных условий. Основные идеи контингентного подхода включают:

  1. Учет уникальности каждой организации и ее окружения.
  2. Гибкость управленческих решений в зависимости от ситуации.
  3. Исследование факторов, влияющих на выбор управленческих стратегий.

Контингентный подход стал важным инструментом для менеджеров, позволяя им адаптировать свои действия к изменяющимся условиям и требованиям.

Заключение

Генезис менеджмента представляет собой сложный и многогранный процесс, в котором взаимодействуют различные школы и концепции. Научное управление, школа человеческих отношений, системный и контингентный подходы стали основой для современного менеджмента, предлагая разнообразные инструменты и методы для эффективного управления организациями. Понимание этих концепций позволяет менеджерам более осознанно подходить к решению управленческих задач и адаптироваться к изменениям в окружающей среде.

Вопросы и ответы

Вопрос 1: Что такое научное управление и кто его основатель?

Научное управление — это подход к управлению, который акцентирует внимание на оптимизации рабочих процессов и повышении производительности. Его основателем является Фредерик Тейлор.

Вопрос 2: Какую роль играет школа человеческих отношений в менеджменте?

Школа человеческих отношений подчеркивает важность человеческого фактора в управлении, акцентируя внимание на потребностях, мотивации и взаимодействии работников.

Вопрос 3: Что такое контингентный подход в менеджменте?

Контингентный подход утверждает, что нет универсальных решений для управления, и методы должны адаптироваться в зависимости от конкретных условий и факторов, влияющих на организацию.

Сколько стоит написать Рефераты?
Подайте заявку — это бесплатно и ни к чему вас не обязывает
Эксперты произведут расчет стоимости
Стоимость будет рассчитана и отправлена на почту

Комментарии

Нет комментариев.

Оставить комментарий

avatar
Оставить комментарий